20××年,中国学校基层实施教育改革,引进了“性活学科”。它将扩大的性信息作为知识和经验,隔绝地渗透到学生身上,在考试中不取得一定分数后,就成为留校的教育制度。落榜点的女生实实在在地补课,和老师和帮忙的学生H到及格,羞耻的模样在学校里晒着,学着性别是什么。
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